- 22 августа 2011, понедельник
- Москва, г. Москва, ул. Милашенкова , д. 4
Учись мыслить смело (1-4 класс)
Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.
Для педагогов-тренеров начальных классов. Цели программы направлены на развитие: - творческих способностей учеников начальных классов, - любознательности, - навыков логического мышления, - над предметных навыков.
Методические особенности программы:
- использование активных методов преподавания,
- обучение посредством специально организованных диалогов,
- широкое применение дидактических игр и упражнений на уроке,
- построение занятия на принципах привлечения детского опыта,
- приемы переноса полученных знаний на другое учебное и вне учебное содержание.
Программа занятий:
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ: блок «Введение в ТРИЗ-педагогику» Автор и ведущий: Анатолий Гин |
Практикум по решению открытых задач. Рефлексия по результатам. Введение в ТРИЗ-педагогику Практикум: Типология задач Алгоритмы решения открытых задач: ТРИЗ, ДОГОВОР. Практикум по решению задач по алгоритмам Немного теории: продуктивное мышление Как сочинять открытую задачу? |
| ДЕНЬ ВТОРОЙ:
блок «Введение в ТРИЗ-педагогику» Автор и ведущий: Анатолий Гин |
Основные понятия ТРИЗ (изучение методом КСО + лекция)
Введение в «Учись Мыслить Смело» Педагогическая техника: воспитываем таланты, развиваем продуктивность Ответы на вопросы |
| ДЕНЬ ТРЕТИЙ:
блок «Развитие Творческих Способностей» Автор и ведущий: Светлана Гин |
Презентация программы «Развитие творческих способностей»: цели, задачи, структура, новизна авторского подхода.
Методика работы по разделу «Мир загадок» (1 класс), цель которого познакомить учащихся с объектами и явлениями окружающего мира посредством отгадывания и сочинения загадок. Методика работы по разделу «Мир человека» (2 класс), цель которого состоит в системном рассмотрении человека с различных точек зрения (биологической, психологической, социальной) путем разрешения проблемных ситуаций. Ключевое понятие данного раздела – противоречие, предлагаемое как способ анализа «что хорошего и что плохого» в различных объектах, явлениях, ситуациях и т.д. |
| ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ: блок «Развитие Творческих Способностей» Автор и ведущий: Светлана Гин |
Методика работы по разделу «Мир фантазии» (3 класс), предполающему целенаправленное развитие управляемого творческого воображения на основе алгоритмических и неалгоритмических методов генерирования новых идей. В процессе обучения учащиеся овладевают способами снижения психологической инерции, осваивают приемы фантазирования, приобретают навык использования алгоритмов для создания творческого продукта.
Методика работы по разделу «Мир логики» (4 класс), направленному на формирование навыков логического мышления: умения сравнивать, классифицировать, обобщать, находить закономерности; воспитание культуры мышления и обучение способам работы с информацией. Ответы на вопросы |
Как проходит обучение:
Семинар-тренинг четко ориентирован на вашу деятельность по развитию креативности учеников начальных классов. На основе собственной практической работы вы сами сделаете вывод о необходимости и эффективности предлагаемых вам инструментов развития детей.
Вы убедитесь, что предлагаемое содержание и методы обучения многократно сильнее традиционных.
Минимум лекционной подачи материала, максимум – активной практической индивидуальной и групповой работы.
Для кого:
Семинар-тренинг предназначен для учителей, которых не нужно убеждать в необходимости развития творческого потенциала учеников начальных классов в процессе обучения, но при этом нуждающихся в конкретных методиках, позволяющих повысить эффективность данного процесса.
После прохождения обучения возможно трудоустройство педагогом-тренером в Школу Мышления.
Материалы участника:
Каждый участник семинара-тренинга получает объемный(4 методических пособия – по одному на год обучения, + презентации) раздаточный материал с поурочными разработками. В нем есть все необходимое для успешного обучения по программе «Развитие Творческих Способностей».
После окончания занятий участники получают сертификат о прохождении обучения и все бухгалтерские документы.
Стоимость обучения:
10 000 рублей при оплате до 10 июля 2011 года,
12 500 рублей при оплате с 11 июля по 31 июля 2011 года,
15 000 рублей при оплате с 1 августа 2011 года.
Результат обучения:
Слушатели семинара-тренинга будут готовы к преподаванию по программе «Я-Решатель!» курса «Учись Мыслить Смело», владеть навыками проведения проблемных диалогов, использовать приемы педагогической техники при проведении занятий.
100% гарантия возврата денег:
Вы можете полностью вернуть назад свои деньги после прохождения первого дня обучения. (В этом случае мы оставляем за собой право отказать вам в участии в других программах Школы Мышления.)
Это значит, что вы ничем не рискуете. Если вам не понравится содержание или наша система обучения, мы вернем вам деньги.
Посмотреть отзывы вы можете на странице тренинга.
Посмотреть отчет с первого семинара.
